真正重要的是什麼
《馬太福音》7：24-27；《使徒行傳》2：42

價值不是由“我們口裡怎麼說”來決定，而是由“我們作了什麼”來決定的；教會的價值也是如此。這個活動可以幫助我們在“口頭所說的”和“真正的價值”之間作出篩選。

材料：幾張大的海報紙（每一組 2-3 張），幾枝顏色筆和膠帶。

第一步：以三、四個人為一組坐下，指定一位擔任小組書記。請每一組討論下列的問題：

1. 有哪些價值是受教會歡迎且信奉的，姑且不論活出這些價值是否有效益？（例如：近年受歡迎的，以慕道友為導向的敬拜方式）你可以參考這份教材中第五頁的清單。在紙上列出 10 到 12 項價值。

2. 上述的價值觀中，哪幾項對我們教會而言很重要？圈選出可以描述教會行動方針的價值。思想每個價值，並討論教會或事工對這些價值的瞭解和認知是什麼。對我們的價值是否有清楚的說明，以避免誤解？

3. 我們有多少項核心價值？根據實際經驗得到的結論是，如果多過六個，就不再是核心（或主要）的價值。將小組認定的教會的核心價值編號。

在第二張紙上畫出三欄，第一欄列出我們的核心價值，第二欄寫出這些價值準確的定義，最後一欄先空著，下個步驟會填寫。

第二步：完成上述工作後，請小組聚在一起，提出每組所列的價值，並與其他的小組作比較；請製作一份大家都同意的價值觀清單。

討論下列的問題：
1. 參加這個活動的成員，應當如何活出每一項核心價值？它們如何在教會的事工裡呈現出來？在最後一欄，寫出幾個展現這個價值的方式。

2. 在我們的小組或教會裡面，每項價值最好的模範是誰？為什麼這幾個人被選出來？他們的真實經歷如何突顯出我們教會生命的價值？

第三步：最後一步是擬出一個行動計劃。當你試圖將價值觀納入教會的運作時，需要將下列的問題存記在心：

1. 我們的價值觀為人所知嗎？對不同的團體（長執會、同工、新會員等等）進行一次非正式的調查，看看他們能夠說出幾項價值觀？其中能夠詳加說明的有幾項？或是舉行一次事工會議，和教會其他人分享這次小組討論的結果。

2. 我們的價值有定出預算嗎？當我們擬定教會年度預算時，這些價值如何表現在財務分配上？可以考慮將“價值的評估”列為制作預算過程的一部分。

3. 我們的價值是否決定了我們的事工？我們最近否決的決定，是根據我們的價值嗎？我們最近接納的決定，是根據我們的價值嗎？

4. 如何針對價值來評估我們的事工表現？

——偉恩．史密德（WAYNE SCHMIDT）

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每年一起使用50篇文章，這裡是第2年總第56次刻意使用的具體步驟：

站在岸上學不會遊泳，無論你讀了多少遍“遊泳指南”。同樣，僅僅讀一遍上述內容，不會有合一團隊從天而降。你需要帶領同工團隊一起學習討論並付諸實踐，那時你會經歷神的話語和神的聖靈在人心中動工的奇妙作為！

第1步：閱讀上文，重新設計討論的流程和問題；

第2步：提前分享或打印此文，給你的同工閱讀（點擊下方分享按鈕，可分享到微信群、微信圈或Facebook）；

第3步：在既有的長執會或教牧同工會中，進行討論：如何應用到自己的教會或團隊中？

我們歡迎任何的互動溝通，請在“反饋頁面”提出。